الجمعة، 23 مارس 2018

إلى زميلي الذي سلم أعداده

حسب إحصائية وزارة التربية اللي المرة هذه باش نصدقها 35 % من الأساتذة سلموا الأعداد ومتؤكد ألف بالمائة أنها نسبة مضخمة عشرة مرات على الأقل أما خلينا نحكوا على العدد اللي تغالط بيه في الرأي العام.
يعني 65 % اللي يمثلو تقريبا 50 ألف أستاذ غالطين والبقية صحاح ؟
بعد التهديد والوعيد من وزير الطرابلسية باش يجوعهم ويجوع صغارهم انت باش تعيش كريم انت وصغارك ؟
أنا نتصور أن الأساتذة اللي حاجبين الأعداد باش يعطوا أعداد ولاد الأساتذة بركة ويواصلوا الحجب على البقية.
في الإخر حبيت نذكرك أنه الحجب عنده رجاله


الوزير العدو


تابعت وزيرة الصحة السابقة وهي تزور مستشفى فرحات حشاد بسوسة متضامنة مع طبيبة متربصة تم الاعتداء عليها ثم زيارة وزير لاحق لمستشفى سهلول تضامنا مع الاطار الطبي على اثر الاعتداءات الهمجية التي تطال المستشفيات والعاملين بها.
تابعت نشاط وزراء داخلية متضامنون مع منظوريهم إثر كل عملية ارهابية أو اعتداء على الأعوان.
العديد من الوزراء يتعاملون مع منظوريهم ومن يمثلهم من نقابيين بإحترام حتى وإن اختلفت وجهات النظر، ولم يستجب لمطالب النقابات.
الوزير الوحيد الذي يريد تطبيق شروطه الغبية للتفاوض ثم يعلن في بلاغ أنه علق الجلسة، ويهدد بحجب المرتبات، ويصر على أنه ماض في قراره بتدوينة استفزازية رخيصة لا تعدو أن تكون استجداء لتعاطف الرأي العام معه في يوم يعلمه منذ قرابة الشهر ليظهر تعاطفه مع ضحايا سوء تصرف وفساد ينخر ادارته وتحت مسؤوليته كان الأولى بكشف نتائج تحقيقات العشر حرائق التي وقعت في أقل من 40 يوما لم تشهدها المدرسة التونسية منذ تأسيسها والتي بدأت باستشهاد بريئتين تذكر حادثة وفاتهما ليتاجر بها في الوقت المناسب.
الوزير الوحيد الذي حطمت فيه المؤسسات التربوية كل الأرقام القياسية في حالات الوفاة داخلها في أقل من أربع أشهر.
الوزير الوحيد الذي تحطمت في عهده المشؤوم كل الأرقام القياسية في حالات الانتحار لدى المراهقين التلاميذ ولم يحرك ساكنا وآخرهم حادثة سيدي علوان بالمهدية.
الوزير الوحيد الذي أمر بالإستغناء عن موكب تحية العلم دون إستشارة المربين أو سابق إعلام ذات عهد مضى ويحن إليه.
أيها الوزير العدو تهديدك لن يزيدنا إلا إصرارا على ما تكره سماعه هذه الأيام والأسابيع والأشهر.
أيها الوزير العدو إن كان حجب الراتب في نظرك سيثنينا على حجب الأعداد فتأكد أن الموت أقرب لنا من الإنصياع لقرارك.
أيها "رجل دولة وكفاءة وطنية" كما يدعون كفاءتك خانتك في تسيير وزارة بناء العقول والوطن فابحث لك عن مسؤولية جديدة تبني بها جدران سجون لمن يحنون لعهد رئيس فار.
أحمد بوعوني

الأحد، 18 مارس 2018

إنقاذ تلميذة من الإنتحار في سوسة



من نتائج الحملة التحسيسية حول مخاطر الأنترنات والتطبيقات الجوالة لعبة الحوت الأزرق نموذجا تم التفطن خلال نهاية الأسبوع الماضي لتلميذة تدرس في السنة السابعة أساسي وهي في المرحلة الأخيرة من اللعبة. التلميذة المذكورة قامت بجرح يدها بآلة حادة آثارها لا تزال حديثة، وطلب منها بأن تقوم بطلاء وجهها بالدم وتصوير ذلك وارسالها إلى المشرف وقد قامت بهذه المهمة.
كما طلب منها الانتحار بالدخول إلى أعماق البحر.
من حسن الحظ أن الإطار التربوي ممثل في السيد القيم والسيدات القيمات تفطنوا لهذه التلميذة وتمت الإحاطة اللازمة بها.
تحدثت اليوم معها وآثار العنف النفسي الذي تعرضت له لا تزال واضحة.
الأكيد أن هذه التلميذة ليست الوحيدة ولن تكون الأخيرة ضحية لهذا السرطان القادم عبر الأنترنات، ويجب على الجميع التكثيف من الحملات التحسيسية وخاصة الإطار التربوي ووسائل الإعلام مادامت الوزارات المعنية بهذا الموضوع لم تقم بما يجب بالحجم المطلوب.
أحمد بوعوني
13 مارس 2018

أسبوع التحسيس بمخاطر الأنترنات والتطبيقات الجوالة. لعبة الحوت الأزرق نموذجا.

تفاعلا مع دعوة الجمعية التونسية للمعلوماتية بالتعاون مع المركز الوطني للتكنولوجيات في التربية لتنظيم حملة وطنية تحت عنوان "وعي قبل ما تقري ..." أنجزت خلال هذا الأسبوع 
(من الإثنين 05 إلى الخميس 08 مارس 2018) حملة التوعية تحت عنوان "مخاطر الأنترنات والتطبيقات الجوالة. لعبة الحوت الأزرق نموذجا" بكل من المدرسة الإعدادية نهج السودان والمدرسة الإعدادية الرياض 5 بسوسة انتفع من خلالها قرابة 200 تلميذا.
استعنت في هذه الحملة بالفيديو الذي أعدته إذاعة راديو ماد
https://www.facebook.com/100.00fm/videos/1945811748774647/?hc_ref=ARSYETMnVeJ_y5mkYTJcqZp7J4ppgm9Rb7temZA_u_zSaPJ_JSp6h5HNpsWeYHAhQLk&pnref=story


وكذلك الفيديو بعنوان : "10 معلومات مخيفه لاتعرفها عن _لعبة الحوت الأزرق_ هناك أمر خطير لا يصدق !!"
https://www.youtube.com/watch?v=vL3LbGj4kOU

كان تركيزي أكثر على أن أوصل الرسالة التالية الى تلاميذي :
1. "إذا أنت كنت قادرا على فهم اللعبة ولا يمكن أن تتأثر بها، فإن أخاك أو أختك أو أحد أقاربك يمكن أن يكون بصدد اللعب خلسة"
2. "إذا نجحت التطبيقة منذ المهام الأولى في ابتزاز لاعبها فإن مصيره الإنتحار"

نتائج الحملة التحسيسية :
1. وجدت من بين تلاميذي من لعب هذه لعبة (الحوت الأزرق) التي تؤدي إلى الانتحار، وتلميذ فقط أكمل جميع المهمات لكن كان تحت رقابة والدته
2. البعض بدأ اللعبة وانسحب منذ أول مهمة (رسم الحوت الأزرق على جسده) وهو فيحيرة من أمره :هل يمكنهم قتله أو قتل أبويه
3. العديد من التلاميذ يخلطون بين لعبة مريم ولعبة الحوت الأزرق
4. جميع التلاميذ عبروا على استعدادهم لإعلام الإطار التربوي (مدير، قيم، استاذ) في حال اكتشفوا أن أحد التلاميذ أو الأطفال من خارج المؤسسة يلعب لعبة الحوت الأزرق

كلمة ختام
1. بعض الأطفال هم ضحايا عدم مراقبة أولياءهم عند استخدام الأنترنات والهاتف الجوال
2. الإنصياع التام لطلبات الأطفال يؤدي إلى توفير أسباب مشاكل جديدة مختلفة
3. تتحمل الدولة المسؤولية الكاملة في عدم حجب المواقع التي تشكل خطورة على الأطفال
4. ضرورة اصدار وثيقة رسمية إلى أساتذة الإعلامية للقيام بهذا الواجب
5. جميع التطبيقات الجوالة هي تطبيقات جوسسة ويمكنها أن تعرف جميع البيانات المسجلة في الهاتف الذكي أو اللوحة الرقمية

أحمد بوعوني
سوسة 10 مارس 2018




الخميس، 8 مارس 2018

Arduino : Capteur à Ultrasons

Arduino et le Bouton

Arduino : Afficheur 7 segments récuperé

ARDUINO #4 : Utiliser une photorésistance [ tuto en français]

ARDUINO #9 : Ecran LCD [tuto en français]